Aquesta setmana també hem dut a terme la darrera reunió amb la mare de la Núria.
Tot i que la intervenció continua, doncs la Núria continua assistint al centre, hem decidit amb el tutor demanar a la mare fer una reunió per tal de comentar els avenços que hem aconseguit fins ara, així com aquells aspectes que creiem que encara cal treballar. Al mateix temps crèiem important que la mare ens expressés la seva opinió respecte a l'evolució de la seva filla i quines són les seves expectatives de cara al futur.
En la reunió hem exposat els següents temes:
- Creiem que la Núria ha millorat en aquells aspectes on tenia més dificultats al principi: ha millorat el seu ritme de lectura, ja no llegeix tant ràpid i es fixa més en les paraules que llegeix, doncs ha reduït el nombre d'omissions i substitucions. També ha millorat pel que fa a les pauses, doncs presta més atenció als punts i les comes del text. Totes aquestes millores han ajudat a què la seva comprensió lectora sigui també més bona. Per tant, creiem que els objectius que ens havíem proposat: millorar la fluidesa i eficàcia lectores els estem aconseguint poc a poc.
- En començar la intervenció i quan van arribar al centre la mare ens va dir que amb aquesta intervenció la mare tenia unes expectatives concentrades en dos objectius bàsics:
A curt termini: reduir l'ansietat.
A llarg termini: millorar les dificultats en la lectoescriptura.
Pel que fa al primer objectiu, demanem a la mare de la Núria que ens expliqui com veu a la nena pel que fa a l'ansietat que patia al començament.
La mare ens comenta que, efectivament, la Núria es mostra molt més relaxada que fa unes setmanes quan van acudir al centre, esta més contenta i el seu temps fora de l'escola no el dedica tot a fer deures i a estudiar sinó que juga més i fa altres activitats. Tot i així veu que ara que s'apropen els examens de final de curs, la Núria torna a tenir una mica d'angoixa però a un nivell més baix que el que tenia al segon trimestre. La mare ens comenta que creu que és normal que ara la Núria estigui més amoïnada i que aquest tema de l'ansietat ja no la preocupa tant.
Pel que fa al segon objectiu li expliquem a la mare els avenços que ha fet la Núria fins ara respecte a la seva competència lectora. Li hem ensenyat la rúbrica d'avaluació, mostrant-li que ha millorat en aquells aspectes on tenia més dificultats i li hem mostrat totes les activitats que hem anat fent fins ara tot explicant-li el procés que hem seguit, així com aquells aspectes on la Núria ha millorat.
Tot i així la valoració final que extraiem d'aquestes setmanes d'intervenció i així li hem reflectit a la mare és que cal continuar treballant en la mateixa línia, duent a terme activitats diversificades destinades a millorar encara més aquestes dificultats per tal d'aconseguir els objectius proposats. Així mateix recomanem a la mare que continuï portant la seva filla al centre, durant l'estiu també, doncs creiem que si aturem la intervenció ara al juny i no la reprenem fins al setembre correm el risc de fer una regressió i perdre els avenços que fins ara hem aconseguit. Considerem important aquesta continuïtat en la intervenció.
La mare ens diu que ella esta disposada a continuar portant a la Núria, doncs també creu que cal continuar treballant perquè encara existeixen força dificultats.
En definitiva, tot i com hem dit valorem positivament la nostra intervenció, creiem que 8 setmanes és molt poc temps per aconseguir eliminar aquestes dificultats. Recordem que una intervenció psicopedagògica és un procés sovint llarg que requereix temps i paciència. Un temps que per nosaltres ha estat limitat però que ens ha permès ajudar, encara que sigui una mica, a què la Núria hagi fet avenços augmentant la seva seguretat i la seva competència pel que fa a la lectura.
